Преподаватели Института восточнославянской филологии вышли навстречу растущим мировым потребностям в области межкультурного диалога. В сложных, постоянно изменяющихся условиях обществу необходимы профессионалы, умеющие обеспечить взаимопонимание в ситуации межкультурных контактов. Искусство ведения диалога является основой прогресса во всех областях человеческой деятельности: в социальной, экономической и культурной.

 

Мы знаем, как подготовить специалистов, подходящих практически к анализу общественных явлений и процессов, использующих современные интегрированные лингвистические знания, достижения теории коммуникации и культурологии, умеющих разработать и эффективно использовать стратегии и приемы, отвечающие требованиям различных групп заказчиков и пользователей услуг.

 

В основу концепции обучения по специальности «Межкультурная коммуникация в Европе» положена модель эффективного сочетания процессов преподавания и учения. Учебный процесс представляет собой совместную деятельность преподавателей и студентов, в ходе которой педагог определяет цели, предоставляет информацию, организует и стимулирует деятельность обучающихся, корректирует и контролирует ее, а обучаемые овладевают содержанием, видами деятельности и, в первую очередь, предусмотренными в программах знаниями, умениями и навыками, реализуя определенные обучающие эффекты. Учебные программы включают предметы, изучение которых предполагает овладение навыками успешной коммуникации в профессиональной сфере с учетом особенностей межкультурных контактов и высокого уровня владения иностранным языком.